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Stratégies de gestion des ressources et réussite dans un cours en ligne par des étudiants primo-entrants

Martine Mottet, Université Laval, Canada

Soufiane ROUISSI, Maitre de conférence, Université Bordeaux Montaigne,

doi:10.18162/fp.2013.15

Résumé

RÉSUMÉ TROP LONG

Mots-clés

Demande d’aide, autorégulation, courriel, forum, enseignement universitaire, formation à distance, apprentissage en ligne, réussite académique., formation en ligne, réussite universitaire, profil d’étudiant, tutorat à distance.

Pour citer cet article

Mottet, M., ROUISSI, S. (2013). Stratégies de gestion des ressources et réussite dans un cours en ligne par des étudiants primo-entrants. Formation et profession, 21(2), 70-82. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2013.15