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Intervention éducative
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Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire?

Marion Sauvaire, université Laval, Canada

doi:10.18162/fp.2014.a47

Pour citer cet article

Sauvaire, M. (2014). Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire?. Formation et profession, 22(3) 63-66. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.a47