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L’accompagnement d’enseignants d’éducation physique et à la santé dans la mise en place de stratégies visant à optimiser leurs pratiques évaluatives en éducation à la santé

David Bezeau, Université de Sherbrooke, Canada

doi:10.18162/fp.2016.a87

Pour citer cet article

(2016). L’accompagnement d’enseignants d’éducation physique et à la santé dans la mise en place de stratégies visant à optimiser leurs pratiques évaluatives en éducation à la santé. Formation et profession, 24(1), 70-73. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.a87