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Redonner place à la poésie dans une approche culturelle de l’enseignement du français au collégial

Stéphanie St-Onge,Université Laval (Canada)

doi:10.18162/fp.2017.a127

Pour citer cet article

St-Onge, S. (2017). Redonner place à la poésie dans une approche culturelle de l’enseignement du français au collégial. Formation et profession, 25(2), 106-107. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.a127