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Formation des maîtres
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Suggérer à demi-mot. À propos du discours pédagogique de l’UNESCO et de l’OCDE

Anthony Cerqua, Université Laval, Canada

Clermont Gauthier, ,

doi:10.18162/fp.2012.a2

Pour citer cet article

Cerqua, A. et Gauthier, C. (2012). Suggérer à demi-mot. À propos du discours pédagogique de l’UNESCO et de l’OCDE. Formation et profession, 20(3), 76-79. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2012.2