Numérique en éducation
D’utilisateur passif à la cocréation de connaissances, comment l’IA peut-elle être utilisée dans nos classes ?
D’utilisateur passif à la cocréation de connaissances, comment l’IA peut-elle être utilisée dans nos classes ?
- Simon Duguay, Centre de services scolaire des Découvreurs, Canada
- Maxime Corriveau, Centre de services scolaire des Découvreurs, Canada
doi : 10.18162/fp.2023.a309
To cite this article
Duguay, S. et Corriveau, M. (2023). D’utilisateur passif à la cocréation de connaissances, comment l’IA peut-elle être utilisée dans nos classes ? [Chronique]. Formation et profession, 31(2), 1-4. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2023.a309