Insertion professionnelle

L’enseignement par concepts au premier cycle du secondaire dans un contexte d’insertion professionnelle

L’enseignement par concepts au premier cycle du secondaire dans un contexte d’insertion professionnelle

  • Félix Bouvier, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada
  • Sandra Chiasson Desjardins, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada
  • Stéphane Martineau, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2012.a3

To cite this article

Bouvier, F., Chiasson Desjardins, S. et Martineau, S. (2012). L’enseignement par concepts au premier cycle du secondaire dans un contexte d’insertion professionnelle [Chronique]. Formation et profession, 20(3), 80. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2012.a3