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Volume 22 (1), 2014
Articles scientifiques
L’expérience des professeurs débutants : analyse des épreuves et enjeux de formation
GUIBERT, Pascal et PÉRIER, Pierre
Regard de futurs enseignants sur l’importance des compétences TIC (Internet) pour les jeunes et la responsabilité de divers intervenants à cet égard
GIROUX, Patrick; GAGNON,, Mathieu; GREMION, Christophe et HEINZEN, Samuel
Les relations école-famille et la formation des enseignants du primaire : éléments de comparaison France – Québec
LARIVÉE, Serge et GARNIER, Pascale
Le processus d’aide dans un dispositif numérique
PELISSIER, Chrysta
L’approche éducative en orientation à l’Université en France : évolutions politiques, idéologiques et pédagogiques
OBAJTEK, Sylvain et DANVERS, Francis
Chroniques
Insertion professionnelle
Cultiver le bien-être lors de la formation initiale pour prévenir la détresse psychologique des enseignants en insertion professionnelle : de nouvelles perspectives à l’horizon
GOYETTE, Nancy
Éthique en éducation
La distance professionnelle : Tania Pontbriand aime un élève
JEFFREY, Denis
Technologies en éducation
Le « rapport à » : quels apports pour le domaine du numérique en éducation?
COLLIN, Simon; CALONNE, Olivier et SAFFARI, Hamid
Recherche étudiante
L’éducation à la santé dans la formation initiale d’étudiants en ÉPS : analyse d’initiatives mises en oeuvre dans le cadre d’un stage
BEZEAU, David; TURCOTTE, Sylvain et BEAUDOIN, Sylvie
Recension
Le côté sombre de la pratique des stages : que faire?
BIDJANG, Sylvie
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