Articles scientifiques

DOSSIER

• Introduction au dossier - Travailler en contexte scolaire marqué par la diversité ethnoculturelle : des prescriptions au savoir-agir
  KOUBEISSY, Rola et AUDET, Geneviève
• Une compétence interculturelle et inclusive « en acte » : analyse de récits de pratique d’enseignant.e.s à propos de l’intervention en contexte de diversité ethnoculturelle
  AUDET, Geneviève; GOSSELIN-GAGNÉ, Justine et KOUBEISSY, Rola
• Gérer les contraintes dans une classe multiethnique : l’angle de l’activité enseignante
  KOUBEISSY, Rola et AUDET, Geneviève
• Ajoutée, intégrée ou empêchée : quelle place pour la prise en compte de la diversité culturelle en classe ?
  RADHOUANE, Myriam et AKKARI, Abdeljalil
• Les conseillers et conseillères d’orientation en contexte scolaire pluriethnique dans le Montréal métropolitain : pratiques et défis déclarés
  BISSONNETTE, Mélissa; MARTINY, Cynthia et PROVENCHER, Jenyane
• Récits de pratiques de directions d’établissement d’enseignement au Québec : illustration d’une compétence pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale
  LAROCHELLE-AUDET, Julie; MAGNAN, Marie-odile; DORÉ, Emmanuelle et ST-VINCENT, Lise-Anne

HORS-DOSSIER

• Catégorisations discursives représentées dans les bilans de formation en travail social
  BORDEAU, Mona et TORTERAT, Frédéric
• Introduire un animal en classe primaire : état de la situation au Québec
  SIMARD, Catherine et DENEAULT, Joane

Articles prospectifs

• École universitaire primaire : portrait du cadre de référence éthique des personnes intervenantes en vue de favoriser une saine collaboration
  ST-VINCENT, Lise-Anne; HUOT, Alain; LECLERC, Lise et RIVEST, Guylaine
• L’école à l’heure de la COVID-19 : des constats de pratiques vers une nouvelle forme scolaire ?
  MERCIER, Cendrine et LEFER SAUVAGE, Gaëlle

Chroniques

Recension

• Borges, C., Lenzen, B., Loizon, D. (2021). Entre l’université et l’école : La temporalité dans l’alternance en formation professionnelle en enseignement d’éducation physique. Les Presses de l’Université Laval.
  FOURNIER DUBÉ, Naomie
• Roelens, C. (2021), Manuel de l’autorité : La comprendre et s’en saisir. Lyon : Chronique sociale
  POINT, Christophe