Articles scientifiques

• Engagement scolaire en milieu défavorisé : le cas de classes du primaire où sont utilisées les technologies à l’école
  BERNET, Emmanuel; KARSENTI, Thierry et ROY, Normand
• Le développement de la compétence professionnelle des enseignants du préscolaire et du primaire à intégrer les TIC en classe : impact d’une recherche-action
  RABY, Carole; BOEGNER-PAGÉ, Sarah; CHARRON, Annie; GAGNON, Brigitte et BOUCHARD, André-Paul
• Usages numériques des adolescents et compétences scolaires acquises
  ALAVA, Séraphin
• Comprendre l’usage des plateformes d’enseignement et les outils Web 2.0 dans des contextes universitaires de formation hybride : aspects méthodologiques
  KOMIS, Vassilis; DEPOVER, Christian; KARSENTI, Thierry; TSELIOS, Nikolaos et FILIPPIDI, Andromachi
• Stratégies de gestion des ressources et réussite dans un cours en ligne par des étudiants primo-entrants
  MOTTET, Martine et ROUISSI, Soufiane
• Apports des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les écoles des Premières Nations du Canada
  ARCHAMBAULT, Hélène
• Le cours en ligne L’enseignement efficace : fondements et pratiques. Vers un changement de paradigme en formation continue des enseignants? Une étude exploratoire.
  RICHARD, Mario et BISSONNETTE, Steve

Chroniques