Profession de l’éducation

Former des soignants en étant malade. Éclairage sociologique sur le présentéisme des enseignants d’instituts de formation en soins infirmiers

Former des soignants en étant malade. Éclairage sociologique sur le présentéisme des enseignants d’instituts de formation en soins infirmiers

  • Florence Douguet, Université Bretagne Sud, France

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2024.a337

To cite this article

Douguet, F. (2024). Former des soignants en étant malade. Éclairage sociologique sur le présentéisme des enseignants d’instituts de formation en soins infirmiers [Chronique]. Formation et profession, 32(3), 1-4. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2024.a337