Introduction au numéro thématique

Introduction au numéro thématique

  • Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières - Département des Sciences de l'Education, Canada
  • Stéphane Martineau, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.829

Résumé

This text is an introduction

Abstract

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Keywords

teaching, competency, innovation, challenge, practices

To cite this article

Goyette, N. et Martineau, S. (2022). Introduction au numéro thématique. Formation et profession, 30(3), 1-2. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.829