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Volume 21 (2), 2013
Articles scientifiques
Engagement scolaire en milieu défavorisé : le cas de classes du primaire où sont utilisées les technologies à l’école
BERNET, Emmanuel; KARSENTI, Thierry and ROY, Normand
Le développement de la compétence professionnelle des enseignants du préscolaire et du primaire à intégrer les TIC en classe : impact d’une recherche-action
RABY, Carole; BOEGNER-PAGÉ, Sarah; CHARRON, Annie; GAGNON, Brigitte and BOUCHARD, André-Paul
Usages numériques des adolescents et compétences scolaires acquises
ALAVA, Séraphin
Comprendre l’usage des plateformes d’enseignement et les outils Web 2.0 dans des contextes universitaires de formation hybride : aspects méthodologiques
KOMIS, Vassilis; DEPOVER, Christian; KARSENTI, Thierry; TSELIOS, Nikolaos and FILIPPIDI, Andromachi
Stratégies de gestion des ressources et réussite dans un cours en ligne par des étudiants primo-entrants
MOTTET, Martine and ROUISSI, Soufiane
Apports des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les écoles des Premières Nations du Canada
ARCHAMBAULT, Hélène
Le cours en ligne L’enseignement efficace : fondements et pratiques. Vers un changement de paradigme en formation continue des enseignants? Une étude exploratoire.
RICHARD, Mario and BISSONNETTE, Steve
Chroniques
Insertion professionnelle
Insertion ou désertion : une perspective interactionniste sur le phénomène des premières années en enseignement au Québec
JEANSON, Caroline
Profession de l’éducation
La vague des professions au Québec : où sont passés les enseignants? Partie II
TARDIF, Maurice
Éthique en éducation
Laïcité, voile musulman et neutralité éthique
JEFFREY, Denis
Technologies en éducation
Saisir les usages numériques éducatifs des élèves dans leur globalité
COLLIN, Simon
Milieu scolaire
Profession : bibliothécaire scolaire
MOREAU, Brigitte
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