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Français
Volume 27 (3), 2019
Articles scientifiques
Introduction au dossier - Les théories critiques et le numérique en éducation : quelles propositions théoriques et quelles applications empiriques?
COLLIN, Simon and NTEBUTSE, Jean Gabin
Critical studies of education and digital technology – an overview
SELWYN, Neil
DOSSIER
Critical perspectives, epistemology, educational research, technology.
BROTCORNE, Perine; COLLIN, Simon and SCHNEIDER, Elisabeth
From a sociocritical approach to a sociotechnical and critical approach of educational digital uses
DENOUËL, Julie
How relevant is the notion of transliteracy for a sociocritical approach of digital technology in education? The case of high school students’ media uses
AILLERIE, Carine
Between Reproduction and Remediation, What Role Does School Play in Adressing Digital Inequalities among School- Aged Youth?
COLLIN, Simon; STEEVES, Valerie; BURKELL, Jacquie and SKELLING-DESMEULES, Yannick
Perceptions and intentions of teachers in charge of ID/ASD adolescent students in media literacy
HORVAIS, Jean
The digital learner profile, from college to university: case of Pau
CECI, Jean-François
Chroniques
Insertion professionnelle
Vers un peu plus de bienveillance envers les nouveaux collègues
LEROUX, Mylène
Formation initiale et continue
Le tact pédagogique
GAUTHIER, Clermont
Intervention éducative
Résultats à l’épreuve d’écriture de 5e secondaire 2002-2018 : l’éléphant linguistique dans la pièce…
VINCENT, François and GAGNON-BISCHOFF, Sarah
Technologies en éducation
Showing the way to integration of digital technologies into education : Québec’s Reference Framework of Cross-curricular Digital Competencies
KARSENTI, Thierry
La question de l’usage des écrans et la santé des jeunes : une vigilance raisonnée, une éducation préventive...
KARSENTI, Thierry
Screen use and its impact on teenagers: Ongoing education and open-minded vigilance
KARSENTI, Thierry
Milieu scolaire
Quelques conditions pour une bonne collaboration entre les milieux scolaire et de recherche : retour sur une expérience gagnante
BÉLANGER, Valérie; BEAULNE, Geneviève and GAUVIN, Isabelle
Recherche étudiante
La demande d’aide lors des devoirs au secondaire en contextes de classes-portables et traditionnelles
BISAILLON, Jérémie
Le sentiment de compétence des élèves présentant des difficultés de comportement : existe-t-il des liens avec la qualité des interactions de sa classe?
BEAUDOIN, Manon
Recension
Martel, V. (2018). Développer des compétences de recherche et de littératie au primaire et au secondaire : Former à l’enquête en classe d’histoire. Montréal, QC : Éditions JFD
MELANÇON, Mathieu
Malo, A., Desbiens, J.-F., Coulombe, S. et Zourhlal, A. (2019). Le travail enseignant à travers le prisme de l’expérience : connaissance, apprentissage, identité. Québec, QC : Presses de l’Université Laval
TRUDEL, Stéphane
Albero, B., Simonian, S. et Eneau, S. (2019). Des humains et des machines Hommage aux travaux d’une exploratrice. : Dijon, France : Editions Raison et Passions
COLLIN, Simon
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