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Mise en oeuvre de pratiques exemplaires de lectures interactives d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples
Mise en oeuvre de pratiques exemplaires de lectures interactives d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples
- Hélène Beaudry, Université du Québec à Rimouski, Canada
To cite this article
Beaudry, H. (2019). Mise en oeuvre de pratiques exemplaires de lectures interactives d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples [Chronique]. Formation et profession, 27(2), 111. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a173