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Les conséquences des inégalités scolaires sur l’engagement citoyen des élèves

Les conséquences des inégalités scolaires sur l’engagement citoyen des élèves

  • Marie-Laurence Tremblay, Université du Québec à Chicoutimi, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2024.a329

To cite this article

Tremblay, M.-L. (2024). Les conséquences des inégalités scolaires sur l’engagement citoyen des élèves [Chronique]. Formation et profession, 32(3), 1-4. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2024.a329