Qui sommes-nous ?

Mission

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation est l’initiative du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Elle publie des articles sur des thématiques à la fois centrales et transversales aux sciences de l’éducation – la formation et la profession enseignante - dans laquelle sont inclus non seulement les enseignants réguliers, mais aussi l’ensemble des professionnels (orthopédagogues, éducateurs spécialisés, enseignants du secteur professionnel, éducateurs physiques, conseillers pédagogiques, directions, etc.) dont le travail contribue, dans le cadre des services aux apprenants, aux missions éducatives de l’école.

La Revue a pour mandat de contribuer à : 1) La production de connaissances scientifiques capables d’apporter des réponses à son champ de recherche; 2) La diffusion de connaissances auprès des chercheurs, des professionnels de l’enseignements, des politiques et du grand public.

S’inscrivant dans le mouvement pour le libre accès à la documentation scientifique, la Revue est diffusée en accès libre, sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Cette revue est en accès libre, ce qui signifie que tous ses contenus sont disponibles gratuitement, sans frais pour les utilisateurs ou leur institution.

Concrètement, chaque utilisateur ou utilisatrice peut :

  • Lire et télécharger les articles dans leur intégralité.
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Numéros antérieurs

Pour consulter les numéros du Bulletin Formation et profession publiés entre 1995 et 2012, veuillez cliquer ici.

Comités de la revue

Comité d’administration
Direction de la revue :
  • Simon Collin, Université du Québec à Montréal
  • Marie-Andrée Lord, Université Laval
  • Geneviève Sirois, Université TÉLUQ
Comité de rédaction
Rédacteur.e.s en chef :
  • Simon Collin, Université du Québec à Montréal
  • Marie-Andrée Lord, Université Laval
  • Geneviève Sirois, Université TÉLUQ
Rédacteur associé :
  • Réal Bergeron, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Coordonnatrice de la revue :
  • Sophie Goyer, Université de Montréal
Coordonnatrice à l’édition :
  • Deborah Andrade Torquato Schimidt, Université de Montréal
Direction des chroniques et des recensions
Chronique – Formation des maîtres
  • Dirigée par Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivièves
Chronique – Insertion professionnelle
Chronique – Intervention éducative
Chronique – Professions de l’enseignement
Chronique – Numérique en éducation
  • Dirigée par Lionel Roche, Université du Québec à Montréal
Chronique – Point de vue international

Dirigée par :

Chronique – Gestion de l’éducation
Chronique – Milieux de pratique
  • Dirigée par France Dufour, Université du Québec à Montréal
Chronique – Aspects politiques de l’éducation
Chronique – Recherche étudiante
Chronique – Éthique enseignante et droit scolaire
Recensions
Coordonnatrice des chroniques et des recensions
Révision
Réviseur linguistique
  • Alexandre Michaud
Équipe de conception
Conception de la plateforme - programmeur
  • Eric Biunno, Université de Montréal
Graphiste
  • Sylvie Côté
Le Comité scientifique
Abdourhaman, Ibrahim Université de Garoua, Cameroun
Akkari, Abdeljalil Université de Genève, Suisse
Collet, Isabelle Université de Genève, Suisse
Coulibaly, Modibo Université de Niamey, Niger
Fabre, Michel Université de Nantes, France
Faye, Guène Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Sénégal
Gohier, Christiane Université du Québec à Montréal
Kilani, Chiraz Université de la Manouba, Tunisie
Lessard, Claude Université de Montréal
Prairat, Eirick Université de Lorraine, France
de Souza Neto, Samuel Universidade Estadual Paulista – UNESP, Brésil
Van Nieuwenhoven, Catherine Université de Louvain, Belgique