Éthique en éducation

Être artiste et enseignant.e : éthique et acceptation sociale

Être artiste et enseignant.e : éthique et acceptation sociale

  • Bruce Maxwell, Université de Montréal, Canada
  • Aurel St-Pierre, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2023.a303

To cite this article

Maxwell, B. et St-Pierre, A. (2023). Être artiste et enseignant.e : éthique et acceptation sociale [Chronique]. Formation et profession, 31(2), 1-6. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2023.a303