Intervention éducative
Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire?
- Marion Sauvaire, université Laval, Canada
doi : 10.18162/fp.2014.a47
Pour citer cet article
Sauvaire, M. (2014). Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire? Formation et profession, 22(3), 63-66. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.a47
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