Technologies en éducation
Les enfants réfugiés, la déscolarisation et les technologies mobiles
- Christiane Caneva, Université de Montréal, Canada
doi : 10.18162/fp.2018.a143
Pour citer cet article
Caneva, C. (2018). Les enfants réfugiés, la déscolarisation et les technologies mobiles [Chronique]. Formation et profession, 26(1), 146-148. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.a143
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