Recherche étudiante
Mise en oeuvre de pratiques exemplaires de lectures interactives d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples
- Hélène Beaudry, Université du Québec à Rimouski, Canada
doi : 10.18162/fp.2019.a173
Pour citer cet article
Beaudry, H. (2019). Mise en oeuvre de pratiques exemplaires de lectures interactives d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples [Chronique]. Formation et profession, 27(2), 111-114. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a173
Sauf mention contraire, le contenu de ce site (incluant les articles) est mis à disposition selon les termes de la