Éducation en Afrique subsaharienne : enjeux globaux et défis pédagogiques
Jérôme St-Amand, Université du Québec en Outaouais, Canada
Joie Komi Talake, Université de Lomé, Canada
doi : 10.18162/fp.2019.a175
Pour citer cet article
St-Amand, J. et Talake, J. (2019). Éducation en Afrique subsaharienne : enjeux globaux et défis pédagogiques [Chronique]. Formation et profession, 27(2), 118-120. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a175