Recherche étudiante
La demande d’aide lors des devoirs au secondaire en contextes de classes-portables et traditionnelles
- Jérémie Bisaillon, Université du Québec à Montréal, Canada
doi : 10.18162/fp.2019.a189
Pour citer cet article
Bisaillon, J. (2019). La demande d’aide lors des devoirs au secondaire en contextes de classes-portables et traditionnelles [Chronique]. Formation et profession, 27(3), 113-116. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a189
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