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Insertion professionnelle

Favoriser le bien-être des enseignantes novices : un moyen de rétention lors de l’insertion professionnelle ?

  • Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

doi : 10.18162/fp.2020.a209


Pour citer cet article

Goyette, N. (2020). Favoriser le bien-être des enseignantes novices : un moyen de rétention lors de l’insertion professionnelle ?. Formation et profession, 28(3), 93-95. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2020.a209