Technologies en éducation

Le crowdsourcing ou la participation sociale et scientifique d’un grand nombre d’individus à l’interprétation des données de recherche en sciences

  • Thierry Karsenti, Université de Montréal, Canada

doi : 10.18162/fp.2015.a65

Pour citer cet article

Karsenti, T. (2015). Le crowdsourcing ou la participation sociale et scientifique d’un grand nombre d’individus à l’interprétation des données de recherche en sciences [Chronique]. Formation et profession, 23(3), 112. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a65