Le travail des chefs d’établissement : Quelques réflexions sur le travail réel

Le travail des chefs d’établissement : Quelques réflexions sur le travail réel

• Célia Ducros, Aix Marseille Université / Université de Montréal, France

• René Amigues, Aix Marseille Université, France

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.96

Résumé

Ce texte propose une réflexion sur le pilotage des équipes pédagogiques par les chefs d’établissement. Le parti pris est celui de l’ergonomie de l’activité qui questionne un paradoxe : d’un côté, la focale est mise sur le développement du travail collectif, d’un autre côté est négligé le travail d’organisation des cadres comme des professeurs pour faire vivre ces collectifs. Le but est de montrer l’importance du travail réel pour comprendre les conditions et difficultés des cadres pédagogiques pour organiser le travail des professeurs.

Abstract

Ce texte propose une réflexion sur le pilotage des équipes pédagogiques par les chefs d’établissement. Le parti pris est celui de l’ergonomie de l’activité qui questionne un paradoxe : d’un côté, la focale est mise sur le développement du travail collectif, d’un autre côté est négligé le travail d’organisation des cadres comme des professeurs pour faire vivre ces collectifs. Le but est de montrer l’importance du travail réel pour comprendre les conditions et difficultés des cadres pédagogiques pour organiser le travail des professeurs.