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Intervention éducative

Résultats à l’épreuve d’écriture de 5e secondaire 2002-2018 : l’éléphant linguistique dans la pièce…

  • François Vincent, Université du Québec en Outaouais, Canada
  • Sarah Gagnon-Bischoff, Université du Québec en Outaouais, Canada

doi : 10.18162/fp.2019.a185


Pour citer cet article

Vincent, F. et Gagnon-Bischoff, S. (2019). Résultats à l’épreuve d’écriture de 5e secondaire 2002-2018 : l’éléphant linguistique dans la pièce…. Formation et profession, 27(3), 128-132. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a185