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Insertion professionnelle

Le groupe de codéveloppement professionnel : expérimentation dans une école primaire pour favoriser l’insertion professionnelle d’enseignantes novices

  • Brigitte Gagnon, Université de Sherbrooke, Canada
  • Yves Gamache, École St-Vincent, Centre de services scolaire des Hautes-Rivières, Canada

doi : 10.18162/fp.2022.a252


To cite this article

Gagnon, B. et Gamache, Y. (2022). Le groupe de codéveloppement professionnel : expérimentation dans une école primaire pour favoriser l’insertion professionnelle d’enseignantes novices [Chronique]. Formation et profession, 30(1), 1. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a252