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Pensée critique et culture informationnelle des étudiants sur Facebook : éléments d’un projet d’étude de cas multiple dans quatre établissements de la francophonie

Pensée critique et culture informationnelle des étudiants sur Facebook : éléments d’un projet d’étude de cas multiple dans quatre établissements de la francophonie

  • Florent Michelot, Université de Montréal, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.a160

To cite this article

Michelot, F. (2018). Pensée critique et culture informationnelle des étudiants sur Facebook : éléments d’un projet d’étude de cas multiple dans quatre établissements de la francophonie [Chronique]. Formation et profession, 26(3), 123. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.a160