Insertion professionnelle
Proposition de ressources pour prendre en considération le bien-être des enseignants novices dans le cadre d’un accompagnement mentoral
Proposition de ressources pour prendre en considération le bien-être des enseignants novices dans le cadre d’un accompagnement mentoral
- Brigitte Gagnon, Université de Sherbrooke, Canada
To cite this article
Gagnon, B. (2022). Proposition de ressources pour prendre en considération le bien-être des enseignants novices dans le cadre d’un accompagnement mentoral [Chronique]. Formation et profession, 30(2), 1-7. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a266