Milieu scolaire

Le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité : rapprocher le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys et le milieu de la recherche

Le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité : rapprocher le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys et le milieu de la recherche

  • Justine Gosselin-Gagné, CIPCD, Canada
  • Geneviève Audet, Université du Québec à Montréal, Canada
  • Éric Lauzon, CSSMB, CIPCD, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a271

To cite this article

Gosselin-Gagné, J., Audet, G. et Lauzon, É. (2022). Le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité : rapprocher le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys et le milieu de la recherche [Chronique]. Formation et profession, 30(3), 1-3. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a271