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Recensions de pratiques théoriques d’enseignement de l’oral pour la 5e secondaire

Recensions de pratiques théoriques d’enseignement de l’oral pour la 5e secondaire

  • Nancy Allen, Université du Québec en Outaouais, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a61

To cite this article

Allen, N. (2015). Recensions de pratiques théoriques d’enseignement de l’oral pour la 5e secondaire [Chronique]. Formation et profession, 23(2), 87. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a61