Introduction au dossier - Dynamiques professionnelles et politiques éducatives : regards transnationaux sur les enjeux pour les acteurs scolaires
Professional Dynamics and Education Policies: Transnational Perspectives on the Challenges for School Actors
- Joséphine Mukamurera, Université de Sherbrooke, Canada
- Crispin Girinshuti, Haute école pédagogique Vaud, Suisse
- Suzanne Guillemette, Université de Sherbrooke, Canada
Pour citer cet article
Mukamurera, J., Girinshuti, C. et Guillemette, S. (2025). Introduction au dossier - Dynamiques professionnelles et politiques éducatives : regards transnationaux sur les enjeux pour les acteurs scolaires. Formation et profession, 33(1), 1-3. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2025.1049