Enjeux de savoir(s) et profession enseignante

Enjeux de savoir(s) et profession enseignante

  • Erick Falardeau, Université Laval, Canada
  • Bernard Wentzel, Université Laval, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.431

Pour citer cet article

Falardeau, E. et Wentzel, B. (2016). Enjeux de savoir(s) et profession enseignante. Formation et profession, 24(2), 3. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.431