Insertion professionnelle
Le groupe de codéveloppement professionnel : expérimentation dans une école primaire pour favoriser l’insertion professionnelle d’enseignantes novices
- Brigitte Gagnon, Université de Sherbrooke, Canada
- Yves Gamache, Centre de services scolaire des Hautes-Rivières, Canada
doi : 10.18162/fp.2022.a252
Pour citer cet article
Gagnon, B. et Gamache, Y. (2022). Le groupe de codéveloppement professionnel : expérimentation dans une école primaire pour favoriser l’insertion professionnelle d’enseignantes novices [Chronique]. Formation et profession, 30(1), 1. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a252