Recherche étudiante

La place des connaissances relatives à l’adolescence dans la formation à l’enseignement au secondaire

  • Delphine Tremblay-Gagnon, Université de Montréal, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.a102

Pour citer cet article

Tremblay-Gagnon, D. (2016). La place des connaissances relatives à l’adolescence dans la formation à l’enseignement au secondaire [Chronique]. Formation et profession, 24(3), 75. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.a102