Technologies en éducation

Quand les robots entrent en classe

  • Julien Bugmann, Université de Montréal, Canada
  • Thierry Karsenti, Université de Montréal, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.a141

Pour citer cet article

Bugmann, J. et Karsenti, T. (2018). Quand les robots entrent en classe [Chronique]. Formation et profession, 26(1), 142. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.a141