Formation initiale et continue

Suggérer à demi-mot. À propos du discours pédagogique de l’UNESCO et de l’OCDE

  • Anthony Cerqua, Université Laval, Canada
  • Clermont Gauthier, Université Laval, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2012.a2

Pour citer cet article

Cerqua, A. et Gauthier, C. (2012). Suggérer à demi-mot. À propos du discours pédagogique de l’UNESCO et de l’OCDE [Chronique]. Formation et profession, 20(3), 76. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2012.a2