Insertion professionnelle
Favoriser le bien-être des enseignantes novices : un moyen de rétention lors de l’insertion professionnelle?
- Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières - Département des Sciences de l'Education, Canada
Pour citer cet article
Goyette, N. (2020). Favoriser le bien-être des enseignantes novices : un moyen de rétention lors de l’insertion professionnelle? [Chronique]. Formation et profession, 28(3), 93. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2020.a209