Formation des maîtres

Le mirage d’une méta-analyse sur les effets positifs des appareils portables

  • Christian Boyer, Éditions de l’Apprentissage, Canada
  • Steve Bissonnette, Université TELUQ, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a260

Pour citer cet article

Boyer, C. et Bissonnette, S. (2022). Le mirage d’une méta-analyse sur les effets positifs des appareils portables [Chronique]. Formation et profession, 30(2), 1-5. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a260