Formation initiale et continue
Réflexions et perspectives sur les stages en formation initiale à l’enseignement : bilan d’un symposium
- Anderson Araújo-Oliveira, Université du Québec à Montréal, Canada
- Salem Amamou, Université de Sherbrooke, Canada
Pour citer cet article
Araújo-Oliveira, A. et Amamou, S. (2024). Réflexions et perspectives sur les stages en formation initiale à l’enseignement : bilan d’un symposium [Chronique]. Formation et profession, 32(1), 1-5. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2024.a319