Intervention éducative
Liens entre didactique et évaluation de l’écriture : quatre profils d’enseignant.e.s de français du secondaire
- Jennifer Smith, Université du Québec en Outaouais, Canada
- François Vincent, Université du Québec en Outaouais, Canada
- Sylvie Fontaine, Université du Québec en Outaouais, Canada
Pour citer cet article
Smith, J., Vincent, F. et Fontaine, S. (2024). Liens entre didactique et évaluation de l’écriture : quatre profils d’enseignant.e.s de français du secondaire [Chronique]. Formation et profession, 32(3), 1-4. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2024.a333