Gestion de l'éducation

Le leadership scolaire dans le monde : Une analyse fondée sur les profils PEER du Rapport GEM

  • Anna Cristina D'Addio, UNESCO
  • Daniel April, UNESCO

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2025.a349

Pour citer cet article

D'Addio, A. C. et April, D. (2025). Le leadership scolaire dans le monde : Une analyse fondée sur les profils PEER du Rapport GEM [Chronique]. Formation et profession, 33(2), 1-5. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2025.a349