Intervention éducative

Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire?

  • Marion Sauvaire, université Laval, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.a47

Pour citer cet article

Sauvaire, M. (2014). Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire? [Chronique]. Formation et profession, 22(3), 63. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.a47