Intervention éducative

Une plateforme Web pour soutenir la réécriture collaborative : Google Documents (deuxième partie)

  • Marie-Andrée Lord, Université Laval, Canada
  • Jessica Giannetti, Université Laval, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a58

Pour citer cet article

Lord, M.-A. et Giannetti, J. (2015). Une plateforme Web pour soutenir la réécriture collaborative : Google Documents (deuxième partie) [Chronique]. Formation et profession, 23(2), 77. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a58