Numérique en éducation

Retombées de la conception et de la consultation de capsules sur la rédaction scientifique

  • Jihène Hichri, Université du Québec à Montréal, Canada
  • Rihab Saidane, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Canada
  • Anila Fejzo, Université du Québec à Montréal, Canada

doi : https://dx.doi.org/10.18162/fp.2025.a345

Pour citer cet article

Hichri, J., Saidane, R. et Fejzo, A. (2025). Retombées de la conception et de la consultation de capsules sur la rédaction scientifique [Chronique]. Formation et profession, 33(1), 1-4. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2025.a345